儒门至圣第874章 收取关山五十州

“这这混账话！” “是说的？” 学生认真道：“是杜预杜解元说的。

他刚刚诗成镇国告诫我等学子一个好男儿适逢乱世应该如何建功立业？” 老夫子额头青筋暴起怒道：“这都是歪理邪说！万般皆下品惟有读书高。

你们一群读书人上什么战场？是唯恐自己死的不够快吗？上战场乃是赳赳武夫之事要送死让他杜预去死！” 学生还未回答却只听得杜预的声音遥远缥缈传来：“请君暂上凌烟阁若个书生万户侯？ 器焰嚣张、满嘴圣人的老夫子轰然呆滞长大嘴巴却说不出一个字来。

课堂上顿时大乱。

学生们各个兴奋。

“请君暂上凌烟阁？” “若个书生万户侯？” 一个小学童不明所以问那带头学长：“后两句是什么意思？” 学长血脉贲张热血沸腾虚空擘画眼神炯炯道：“请你登上那画有开国功臣的凌烟阁去看一看又有哪一个书生曾被封为万户侯？ 学生们豁然站起眼神炽/热。

不光此地、此学堂整个大唐八十一个州郡上空都在久久回荡着杜预慨慷激昂的反问：封侯拜相绘像凌烟阁的哪有一个是书生出身？ 乱了。

大唐的学政系统彻底乱了。

金陵大唐临时国子监。

监生、贡生们正在上课。

今日乃是一代大儒、名士朱旭讲授【周礼】。

朱旭摇头晃脑、引经据典、滔滔不绝讲授着周礼：“毋不敬俨若思安定辞。

安民哉！” “半部周礼可治天下。

” “只要你们研究【周礼】引经据典、仔细研修、圣人之道必能将来成就一代名士书中自有黄金屋书中自有颜如玉。

” 朱旭正在吐沫星子乱飞讲得起劲突然听到空中传来杜预的诗词：“男儿何不带吴钩？” 他拍案而起气得发抖：“缪论！此子谬论也！” “打仗乃是无脑武夫才做的事是我等高贵的读书人干的事吗？” “半部圣言可治天下！” “我等读书人只要悉心研读圣人之言便不愁飞黄腾达高/官厚禄。

何必要去拎着脑袋冒险打仗？” 谁知杜预接下来两句诗贡生、监生们骚动起来。

一个贡生突然站起将书本【礼记】郑重其事还给了朱旭就头也不回往外走。

朱旭愕然：“你去哪？” 贡生蓦然回头大笑道：“杜解元说的清楚——请君暂上凌烟阁若个书生万户侯？太宗凌烟阁二十八功臣像中可有一位是书生像？凭着您说的半部周礼封侯拜相的吗？” 他大袖一挥仰天而笑而去：“我要效仿杜案首投笔从戎男儿吴钩奔赴前线杀敌报国收取关山五十州去了！” 朱旭大怒正要发作却看到又一个平素很喜欢、很有天赋的贡生长身而起深深作揖：“拜别恩师学生也要奔赴关山协助杜解元建功立业。

若得侥幸不死再来门下学习。

” 这贡生从容而去。

又一个才华横溢、少年得志的茂才慨然而起：““大丈夫生于天地之间适逢乱世当效杜解元、张骞立功异域以取封侯安能久事笔砚间乎？” 他也投笔放书从容而去。

国子监一片大乱。

贡生、监生们纷纷仿效慷慨而起。

“寻章摘句老夫子宁如封侯大丈夫？” “我等想要安心学习一展宏图但如今天下战乱频仍战火遍地哪有一方净土、一张书桌能容我等安心治学？不如响应杜解元号召打跑了蛮夷入侵者百战归来再读书。

” “大丈夫七尺之躯岂能坐困书城、老于笔砚之间？” “哪怕死在战场上马革裹尸也算不负我平生之志！” “同学们我们一起过黄河、赴关山、投杜预收取关山五十州吧！” “好！” 平素大唐最高学府堂堂国子监那是大唐读书人心中的圣地哪怕身不能至也心向往之。

但如今在杜预这首诗特别是那句杀伤力十足的“请君暂上凌烟阁若个书生万户侯？”激励、鼓动下眨眼间已然人去楼空走的七七八八纷纷去奔赴关山、投效杜预剩下继续读书者不过十之一二还在犹豫不决。

朱旭老夫子眼前一黑气得当场就口吐白沫倒地不省人事。

“杜预我XXX···” 连大唐最高学府国子监都如此人去楼空被杜预激励地投笔从戎其他各处府学、县学、学宫、学院情况可想而知。

大唐年轻人的志向从之前“读书修身齐家治国平天下”从过往的“万般皆下品惟有读书高”被杜预这首慷慨激昂、煽动力十足的诗激励的热血沸腾、血脉贲张奔赴前线去了。

战诗镇国。

大唐全国士农工商学界士人深深受到激励也随之展开一场狂风暴雨般的投军热潮。

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